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  • Tras el Día del Maestro, en septiembre habrá otro día sin clases y un feriado en Entre Ríos – Arriba Noticias

    Tras el Día del Maestro, en septiembre habrá otro día sin clases y un feriado en Entre Ríos – Arriba Noticias

    Tras el Día del Maestro, en septiembre habrá otro día sin clases y un feriado en Entre Ríos – Arriba Noticias

    Tras el asueto escolar de este viernes 11 de septiembre por el Día del Maestro, los estudiantes entrerrianos tendrán otras dos jornadas sin clases antes de finalizar el mes. Las fechas serán el lunes 21 de septiembre, por el Día del Estudiante, y el martes 29, cuando Entre Ríos conmemore a su santo patrono, San Miguel Arcángel.
    El Calendario Escolar 2026 aprobado por el Consejo General de Educación (CGE) estableció al 21 de septiembre como Día del Estudiante y lo incorporó expresamente entre los recesos escolares previstos para el ciclo lectivo. Este año, la fecha cae lunes.

    Además, el 21 de septiembre coincide tradicionalmente con la celebración del inicio de la primavera en Argentina. De esta manera, los alumnos no concurrirán a las aulas ese lunes y retomarán sus actividades habituales el martes 22.

    Día del Estudiante
    La primera de las dos fechas llegará apenas diez días después del Día del Maestro. El lunes 21 de septiembre no habrá clases por el Día del Estudiante, según lo determinado en el calendario oficial del CGE para todos los niveles y modalidades de la educación provincial.
    A diferencia de un feriado nacional, la fecha aparece contemplada específicamente dentro de la organización del ciclo lectivo entrerriano. Por lo tanto, tendrá incidencia directa en la actividad de los establecimientos educativos.
    El calendario provincial estableció que el ciclo lectivo 2026 que comenzó el 2 de marzo para los niveles Inicial, Primario y Secundario, concluirá el 18 de diciembre. Para el Nivel Superior, en tanto, el segundo cuatrimestre finalizará el 20 de noviembre.

    Estudiantes celebran su día el 21 de septiembre
    Por qué tampoco habrá clases el 29 de septiembre
    La siguiente interrupción de las actividades llegará apenas ocho días después: el martes 29 de septiembre por la festividad de San Miguel Arcángel, patrono de la provincia de Entre Ríos.
    La fecha tiene carácter de feriado provincial permanente desde 1993. El Decreto Nº 4359 estableció el 29 de septiembre de cada año como feriado provincial por la celebración de San Miguel Arcángel y determinó que su aplicación sea optativa para el comercio y la industria.
    Ese día, además de no haber clases, no habrá actividad en la administración pública ni en los bancos.
    San Miguel Arcángel
    Los feriados que quedan hasta fin de año
    Después de septiembre, el calendario todavía tendrá varios feriados nacionales antes de finalizar 2026. El próximo será el lunes 12 de octubre, por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural.
    En noviembre, el Día de la Soberanía Nacional, cuya fecha conmemorativa es el 20 de noviembre, se traslada al lunes 23 de noviembre, generando un fin de semana largo.
    Diciembre concentrará las últimas jornadas especiales del año. El lunes 7 de diciembre será día no laborable con fines turísticos, mientras que el martes 8 será feriado nacional por el Día de la Inmaculada Concepción. Finalmente, el viernes 25 de diciembre será feriado por Navidad.
     
    Con Elonce

  • Paro docente: el Gobierno nacional sancionará a los gremios si no garantizan el 75% de clases

    Paro docente: el Gobierno nacional sancionará a los gremios si no garantizan el 75% de clases

    Paro docente: el Gobierno nacional sancionará a los gremios si no garantizan el 75% de clases

    El Ministerio de Capital Humano de la Nació ¡n informó que realizará monitoreos aleatorios en todo el país durante la huelga de este lunes 3 de agosto con el objetivo de verificar el piso de funcionamiento previsto por la Ley 27.802.

    El paro nacional docente de este lunes 3 de agosto quedará bajo supervisión del Ministerio de Capital Humano de la República Argentina, que anunció una inspección muestral en escuelas de todo el país para verificar si las entidades gremiales que convocan a la huelga garantizan el 75% de la prestación habitual del servicio educativo, como establece la Ley 27.802.
    Ante la medida de fuerza convocada para ese día, el Gobierno argentino informó que controlará en escuelas de todo el país si los gremios respetan ese piso de prestación y advirtió que, si detecta incumplimientos, activará protocolos para aplicar sanciones, según el comunicado oficial del ministerio.
    La cartera indicó que la supervisión se realizará en el marco de las atribuciones de la Secretaría de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. En un comunicado oficial que difundió este sábado a través de X, señaló: “En el caso de verificación del incumplimiento de esta normativa, se activarán los protocolos para aplicar las sanciones que correspondan”.
    La medida se realizará a partir del paro nacional docente convocado por Ctera en medio del conflicto con el Gobierno por la paritaria nacional docente y los reclamos salariales. Como informó Infobae, el sueldo mínimo docente quedó en 500 mil pesos durante el último año.
    Qué reclaman los gremios docentes
    Ctera reclama la convocatoria a la paritaria, aumentos salariales y la restitución y el pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid). También pide una nueva ley de financiamiento educativo y objeta una posible reforma jubilatoria y un proyecto de “Ley de Libertad Educativa”.
    El artículo también menciona reclamos por inversión en infraestructura, comedores, becas, conectividad y programas socioeducativos. Además, señala que durante agosto habrá otras medidas para dar visibilidad al reclamo.
    Los gremios docentes de la Confederación General del Trabajo (CGT), en cambio, anunciaron un plan de lucha sin huelgas. Entre las medidas figuran trabajo a reglamento, clases informativas sobre la crisis educativa y una movilización cuyo destino se definirá entre el Ministerio de Capital Humano y la Secretaría de Educación.
    Según el mismo medio, esos gremios convocaron a una conferencia de prensa para el lunes a las 14:00 en Azopardo 802. Esa actividad se desarrollará el mismo día del paro nacional convocado por Ctera.
    La ley invocada por el Gobierno y la discusión judicial
    En el comunicado oficial, el Ministerio de Capital Humano recordó que el artículo 101 de la Ley 27.802 declara a la educación servicio esencial. Bajo ese criterio, durante una medida de fuerza los gremios deben asegurar el 75% de la prestación habitual del servicio educativo.
    A la vez, Infobae informó sobre una disputa judicial en torno a esa disposición. Una medida cautelar del Juzgado Nacional del Trabajo Nº 74 suspendió de forma temporal la declaración de esencialidad mientras avanza una demanda.
    El mismo artículo sostuvo que, tras la apelación del Gobierno, el límite vinculado al derecho de huelga sigue vigente hasta que exista una resolución de fondo. Esa tensión entre la cautelar y la posición oficial enmarca la inspección anunciada para el 3 de agosto.
    El argumento oficial sobre el derecho a la educación
    En su comunicado, el Ministerio sostuvo que la administración de las escuelas corresponde en primer término a las jurisdicciones, pero remarcó el papel del Estado nacional en la garantía del derecho a la educación.
    “La gestión de las escuelas es una responsabilidad primaria de las jurisdicciones y, a la vez, el gobierno nacional es el garante del derecho a la educación de la ciudadanía, en el marco de las atribuciones que a cada nivel del Estado fija la Constitución”, señaló, publicó InfoBae.
    La cartera enmarcó la decisión en la necesidad de resguardar la continuidad educativa y de sostener previsibilidad para las familias argentinas. También exhortó a los actores del sistema a cumplir la normativa vigente sobre la esencialidad de la educación. (APFDigital)

  • AMET se suma al paro y las escuelas técnicas no retomarán las clases este lunes – El Miércoles Digital

    AMET se suma al paro y las escuelas técnicas no retomarán las clases este lunes – El Miércoles Digital

    AMET se suma al paro y las escuelas técnicas no retomarán las clases este lunes – El Miércoles Digital

    18 julio, 2026

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    Al igual que Agmer, la Comisión Directiva de AMET determinó medida de fuerza por 24 horas tras no llegar a un acuerdo con el Gobierno provincial en el marco de paritaria.
     
    Este viernes 17 de julio la Comisión Directiva de AMET anunció un paro para este lunes que atrasará el comienzo de las clases tras el receso invernal.
    La medida de fuerza se enmarca en el desacuerdo salarial ocurrido en la paritaria docente, en la que el Gobierno provincial ofertó un incremento del 7% en dos tramos: un 3% con los haberes de julio y otro 4% en septiembre que será abonado por decreto.
    En ese sentido, el gremio de las escuelas técnicas pidió un salario “justo y acorde” a las tareas realizadas y condiciones de trabajo “dignas y respetuosas”.

     
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    2026-07-18

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  • No hay clases este miércoles en escuelas de Entre Ríos: las razones del paro docente

    No hay clases este miércoles en escuelas de Entre Ríos: las razones del paro docente

    No hay clases este miércoles en escuelas de Entre Ríos: las razones del paro docente

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    AGMER ejecuta una nueva huelga este miércoles en reclamo de aumento salarial y en rechazo a la Reforma Previsional y marcha desde toda la provincia a Paraná. Se suman docentes técnicos. Gobierno convocó a paritarias.

    Los docentes de Entre Ríos llevan adelante este miércoles 1° de julio un paro de 24 horas convocado por los gremios AGMER y AMET, en una jornada de protesta que combina el reclamo salarial con el rechazo al proyecto de reforma previsional que impulsa el Gobierno provincial.

    Uno de los principales motivos de la medida es el pedido de reapertura de la paritaria salarial. Los sindicatos sostienen que los salarios perdieron poder adquisitivo frente a la inflación y reclaman una nueva propuesta que permita recuperar los ingresos del sector.

    El gobierno provincial citó este martes a ambos sindicatos docentes, así como a UDA y SADOP, a mesa paritaria para el próximo lunes a las 17, aunque la convocatoria no desactivó el paro de este miércoles.

    El otro eje del paro es el rechazo a la reforma previsional que actualmente se debate en la Legislatura entrerriana. Desde los gremios consideran que la iniciativa modifica las condiciones jubilatorias en perjuicio de los trabajadores activos y pasivos, al introducir cambios en los aportes y en el régimen previsional.

    En el marco de la medida de fuerza, docentes de distintos puntos de la provincia se movilizan en Paraná.

    La convocatoria comenzó frente a la Caja de Jubilaciones y continúa con una marcha hacia Casa de Gobierno, donde AGMER mantiene un acampe en rechazo al proyecto oficial.

  • Una escuela concordiense suspendió las clases por 48 horas ante la falta de personal – El Miércoles Digital

    Una escuela concordiense suspendió las clases por 48 horas ante la falta de personal – El Miércoles Digital

    Una escuela concordiense suspendió las clases por 48 horas ante la falta de personal – El Miércoles Digital

    La medida fue resuelta en una asamblea de la comunidad educativa. Reclaman la cobertura de cargos considerados fundamentales para el funcionamiento de la institución, que cuenta con más de 650 estudiantes. El lunes se definirán nuevos pasos a seguir.
     
    La comunidad educativa de la Escuela Secundaria Nº10 “República de Entre Ríos” resolvió suspender las actividades para los estudiantes durante 48 horas, en reclamo por la falta de personal y otros problemas que, según señalaron, afectan el normal funcionamiento del establecimiento.
    La decisión fue adoptada durante una asamblea realizada este miércoles, de la que participaron docentes, directivos, estudiantes y familias. Mientras tanto, los docentes continuarán cumpliendo con su carga horaria habitual. El próximo lunes se realizará una nueva asamblea en función de la respuesta que dé el Estado para analizar los pasos a seguir.
    En diálogo con Diario Río Uruguay, la docente Laura Martínez explicó que la situación más urgente está vinculada a la falta de personal de maestranza, dado que “la escuela cuenta con más de 650 estudiantes, un plantel de docentes de 120 más o menos y, en esa magnitud, hoy la escuela cuenta con dos ordenanzas”.
     Falta de personal de maestranza
    Según relató, el problema se agravó luego de la jubilación de uno de los trabajadores del área.
    De acuerdo con sus palabras, durante el mes de “marzo la escuela tuvo la jubilación de uno de los ordenanzas y a partir de esa jubilación la continuidad de ese cargo no se dio de manera simultánea”, indicó.
    Martínez agregó que una persona cubrió transitoriamente la vacante durante un mes, pero esa designación finalizó esta semana. “De buenas a primeras esa persona que cubría ese cargo desapareció y nos encontramos con esto, con que hay una ordenanza menos”, sostuvo.
     Reclamos en el turno nocturno
    La docente señaló que otra de las preocupaciones está relacionada con el funcionamiento de la modalidad de educación secundaria para adultos que se dicta durante la noche, que cuenta con “la coordinación, un cargo o un espacio pedagógico que tiene la función de organizar pedagógica y administrativamente el turno”.
    Sin embargo, aseguró que “este año no se le dio continuidad a ese cargo” y esa función dejó de cubrirse.
    De acuerdo con su descripción, actualmente una sola preceptora debe atender todas las necesidades administrativas y de seguimiento de alrededor de 130 estudiantes que concurren al turno nocturno y “está sumamente superado su funcionamiento”, expresó.

    Esperan respuestas de las autoridades
    Martínez indicó que la comunidad educativa viene realizando gestiones para obtener soluciones, aunque hasta el momento no recibieron respuestas favorables. “En algunos casos hubo respuesta y en otros casos directamente desde Paraná y desde la Dirección Departamental de Escuelas ni siquiera nos responden”, manifestó.

    Problemas que afectan a otras escuelas
    Durante la entrevista, la docente consideró que las dificultades que atraviesa la Escuela Nº10 no son casos aislados y mencionó que existen situaciones similares en otros establecimientos educativos de la ciudad. “Sabemos que hay distintas problemáticas en cuanto a cargos y también edilicias”, afirmó.
    Incluso señaló que otras comunidades educativas han comenzado a desarrollar acciones de visibilización para reclamar soluciones.
    No obstante, remarcó que el objetivo principal es garantizar condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades escolares. “Nosotros no queremos eso, ni para nosotros ni para nuestros estudiantes. Porque estamos educando para el bien común y en condiciones dignas”, concluyó.

     
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