wp

Etiqueta: docente

  • Paritaria docente: AMET anticipó que rechazará la propuesta salarial – Arriba Noticias

    Paritaria docente: AMET anticipó que rechazará la propuesta salarial – Arriba Noticias

    Paritaria docente: AMET anticipó que rechazará la propuesta salarial – Arriba Noticias

    Luego de dos jornadas de asambleas en las escuelas, desde AMET informaron a APFDigital que los delegados acordaron rechazar la propuesta salarial presentada el pasado martes por el Ejecutivo provincial en el marco de paritarias.
    Además, en dichas asambleas se solicitaron diferentes medidas de fuerza que serán evaluadas por la Comisión Directiva. La decisión que tome la conducción deberá ser consensuada con los demás gremios, tal como lo determinó el último Congreso realizado por el gremio de las escuelas técnicas.
    Cabe recordar que en el último encuentro paritario, los gremios docentes informaron que el lunes iban a dar la respuesta definitiva a lo ofertado por la Provincia.
     
    (APFDigital)

  • Paritaria docente: El Congreso de Agmer rechazó la oferta salarial del Gobierno – Arriba Noticias

    Paritaria docente: El Congreso de Agmer rechazó la oferta salarial del Gobierno – Arriba Noticias

    Paritaria docente: El Congreso de Agmer rechazó la oferta salarial del Gobierno – Arriba Noticias

    El Congreso Extraordinario de Agmer resolvió este viernes desestimar de forma unánime la última propuesta de recomposición de haberes presentada por el Ejecutivo provincial.
    Tras debatir los mandatos de las asambleas escolares en Paraná, el gremio docente consideró que la oferta no frena el deterioro del poder adquisitivo y decidió mantener la brecha con el Gobierno en el marco de la negociación paritaria.
    El ofrecimiento oficial rechazado consistía en subas remunerativas del 3,5% para septiembre, 1,5% para noviembre y 2% para diciembre, aplicando como base de cálculo el mes inmediato anterior.
    Para la docencia entrerriana, dicho esquema resulta «insuficiente» en el contexto de inflación actual, por lo que exigieron al Poder Ejecutivo la formulación de una nueva pauta que garantice un incremento por encima de los índices de precios, tomando como punto de partida el sueldo de diciembre de 2025.
    Si bien la entidad sindical aún no fijó fechas ni modalidades para eventuales paros o movilizaciones, la resolución dejó al gremio en estado de alerta. Durante el encuentro se aprobó la continuidad del plan de lucha y se le otorgaron facultades a la Comisión Directiva Central para que disponga las acciones gremiales que considere oportunas en caso de no recibir un ofrecimiento superador en los próximos días.
    Cabe recordar que en el último encuentro paritario, los gremios docentes informaron que el lunes iban a dar la respuesta definitiva a lo ofertado por la Provincia. (APFDigital)

  • Paritaria docente: Los gremios expresaron insuficiencia pero darán la respuesta final el lunes

    Paritaria docente: Los gremios expresaron insuficiencia pero darán la respuesta final el lunes

    Paritaria docente: Los gremios expresaron insuficiencia pero darán la respuesta final el lunes
    Este martes la Provincia y los gremios docentes llevaron a cabo el segundo encuentro paritario para avanzar en la negociación salarial, tras el rechazo al primer propuesta el pasado jueves.El encuentro se programó para las 11 en la Secretaría de Trabajo. En vísperas a la reunión, cada gremio realizará Asambleas para que las bases determinen si aceptan o rechazan, Además, Agmer realizará un Congreso el viernes para profundizar el análisis.
    Tras un nuevo ofrecimiento, los gremios docentes volvieron a declararlo insuficiente pero darán la respuestas definitiva el próximo lunes a las 11 en una nueva reunión con el Ejecutivo provincial.

    En ese sentido, el Secretario General de Agmer, Abel Antivero,  detalló: “Pedimos la habilitación para hacer asambleas previo al Congreso programado para el viernes.  La idea de bajar a las bases se debe a que necesitamos saber el verdadero pulso de que cómo la están pasando los trabajadores en las escuelas y a partir de ahí hacer un análisis pleno”.
    Por su parte, el Secretario Adjunto de AMET, Fabián Monzón, agregó que se solicitó a la Provincia un simulador para poder evaluar en las asambleas a fin de materializar el incremento para tomar la decisión. Además, la continuidad de las comisiones de infraestructura y nomenclador.
    En cuanto a Sadop, Alejandra Frank informó que las escuelas públicas de gestión privada no cuentan con posibilidad de realizar asambleas por lo que cada delegado deberá dialogar con los empleadores para lograr el espacio de debate.
    En representación de UDA estuvo presente la Secretaria Adjunta, Mariana Irigoitia, que reconoció una propuesta levemente superadora pero no alcanzable. “Valoramos el esfuerzo de la patronal pero dirán las bases si se acepta o no”. (APFDigital)

  • Paritaria docente en Entre Ríos: el Gobierno ofreció un 3,5% para septiembre y los gremios exigieron una mejora

    Paritaria docente en Entre Ríos: el Gobierno ofreció un 3,5% para septiembre y los gremios exigieron una mejora

    Paritaria docente en Entre Ríos: el Gobierno ofreció un 3,5% para septiembre y los gremios exigieron una mejora

    La mesa de negociación paritaria entre el Gobierno de Entre Ríos y los gremios docentes se reanudó este jueves en la Secretaría de Trabajo con un nuevo ofrecimiento salarial sobre la mesa: un aumento del 3,5% remunerativo y bonificable para los haberes de septiembre, que se percibirán en octubre, además de una actualización en la base de cálculo.

    Sin embargo, las organizaciones sindicales consideraron insuficiente el porcentaje planteado y solicitaron pasar a un cuarto intermedio para que el Ejecutivo mejore la propuesta. Ante el pedido, las partes acordaron volver a reunirse la próxima semana, en fecha a confirmar por el organismo laboral.
    La postura del Gobierno y el cálculo de la inflación
    A la salida del encuentro, Bruno Frizzo, director de Planificación de Infraestructura y Equipamiento Escolar del CGE, fundamentó la propuesta presentada junto a la vocal Mónica Masetto. «Conocida la inflación de agosto del 1,7%, trajimos una propuesta del 3,5% para los salarios de septiembre. Entendemos que es una mejora significativa y atendimos el reclamo de que sea un concepto remunerativo y bonificable», explicó el funcionario en declaraciones a la prensa.
    Frizzo confirmó que elevarán las pretensiones sindicales a la cartera económica provincial: «Nos llevamos la tarea de conversar con el Ministerio de Economía para evaluar si resulta factible mejorar esta oferta de cara al próximo encuentro».
    Tensión acumulada y antecedentes
    La audiencia de este jueves representó la cuarta instancia paritaria del año 2026, tras las reuniones fallidas de marzo, mayo y julio:

    En mayo: Ante el rechazo sindical, el Gobierno otorgó un 3,5% por decreto.

    En julio: El Ejecutivo había ofrecido un 6% en dos tramos sin lograr un acuerdo integral.

    En la previa de esta nueva mesa de diálogo, gremios como AMET advirtieron sobre una pérdida del poder adquisitivo que estiman en un 17,5%. Además de la pauta salarial, las entidades gremiales volvieron a poner sobre la mesa reclamos vinculados a las condiciones de trabajo y la situación edilicia de los establecimientos escolares de la provincia. Fuente ONCE

  • Paritaria docente: Provincia convocó a los gremios para este jueves – Arriba Noticias

    Paritaria docente: Provincia convocó a los gremios para este jueves – Arriba Noticias

    Paritaria docente: Provincia convocó a los gremios para este jueves – Arriba Noticias

    El gobierno provincial convocó a una mesa paritaria a los gremios docentes para este jueves 17 de septiembre a las 14 en la Secretaria de Trabajo.
    Participarán las y los miembros paritarios estatales y de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), la Unión Docentes Argentinos (UDA) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop).
    Los encuentros forman parte del diálogo institucional que el gobierno provincial sostiene con los distintos sectores gremiales.
    En relación con la negociación salarial, se recordará que el secretario general de AGMER, Abel Antivero, había asegurado a Elonce que el diálogo con el Gobierno provincial permanecía interrumpido desde julio, cuando la discusión concluyó sin acuerdo. De hecho, se recordará que el gremio docente había rechazado la propuesta salarial porque consideró que no respondía a sus demandas. Tras el fracaso de la negociación, el Ejecutivo provincial aplicó el incremento mediante un decreto.
     

    En la oportunidad, el gremialista sostuvo que el salario docente continuó perdiendo poder adquisitivo. Según sus cálculos, la inflación acumulada desde diciembre alcanzó el 24,7%, mientras que el Gobierno provincial mantendría una diferencia pendiente del 18% con el sector.
    La paritaria salarial docente se reunirá en la sede de Trabajo, en Paraná.-
    AGMER tomó como punto de partida diciembre porque, de acuerdo con la posición sindical, el acuerdo paritario correspondiente a 2025 no se había cumplido por completo. Sobre esa base, el gremio reclamó un plan que permitiera recuperar progresivamente la pérdida salarial. “No alcanza la propuesta salarial, no alcanza el salario docente. El poder adquisitivo, el poder de compra, se perdió y se fue deteriorando, y ante esto el Gobierno no ha respondido con una propuesta considerable o con un plan de recuperación del salario docente”, manifestaba.

    El gremialista señaló que el sector docente acumulaba 12 paros desde el inicio del ciclo lectivo y no descartó un nuevo paro para exigir una recomposición salarial.

  • AGMER instalará una escuela itinerante y no descartó convocar a otro paro docente – Arriba Noticias

    AGMER instalará una escuela itinerante y no descartó convocar a otro paro docente – Arriba Noticias

    AGMER instalará una escuela itinerante y no descartó convocar a otro paro docente – Arriba Noticias

    La Escuela Itinerante Entrerriana de AGMER comenzará este miércoles, a las 9.30, en Plaza Mansilla, frente a Casa de Gobierno, y luego recorrerá distintas localidades entrerrianas para visibilizar el reclamo salarial docente y las necesidades de infraestructura escolar. La actividad formará parte del plan de lucha del sindicato mayoritario del sector.
    El secretario general de AGMER, Abel Antivero, explicó a Elonce que la jornada inicial contará con representantes de los 17 departamentos de Entre Ríos. Después de esa presentación, la carpa se trasladará una vez por semana a espacios públicos de diferentes localidades, aunque el cronograma todavía no había sido definido.
    “La Escuela Itinerante Entrerriana es una iniciativa de nuestro sindicato que tiene que ver con el plan de lucha para visibilizar nuestro reclamo salarial ante el deterioro que se viene profundizando desde hace más de un año”, señaló el dirigente.
    Recorrido por los departamentos
    Antivero indicó que el objetivo será acercar el reclamo gremial a diferentes puntos del territorio provincial. En cada localidad se abordarán la situación salarial y las condiciones edilicias de los establecimientos educativos.
    “Una vez por semana se estará trasladando a algunas localidades que todavía no tenemos definidas, porque tenemos varias en agenda, a los principales paseos públicos de cada localidad”, detalló.

    El secretario general sostuvo que las dificultades de infraestructura se repiten en toda la provincia. “Vamos a estar visibilizando los mayores reclamos de infraestructura en los diferentes departamentos y localidades, porque los 17 departamentos tienen serios problemas en cuanto a esto”, afirmó.
    La primera actividad funcionará como presentación pública de la iniciativa y reunirá a las seccionales departamentales. Posteriormente, el sindicato comunicará las ciudades y fechas que integrarán el recorrido.
     

     
    La discusión salarial permanece paralizada
    En relación con la negociación salarial, Antivero aseguró que el diálogo con el Gobierno provincial permanece interrumpido desde julio. La última convocatoria se había realizado durante la primera semana de ese mes y la discusión concluyó sin acuerdo en la semana siguiente.
    AGMER rechazó la propuesta oficial porque consideró que no respondía a sus demandas. Tras el fracaso de la negociación, el Ejecutivo provincial aplicó el incremento mediante un decreto.
    “Está todo realmente paralizado, está congelado, porque hay que recordar que la última convocatoria fue en la primera semana de julio, donde se termina clausurando y fracasando en la segunda semana cuando dijimos que no ante la propuesta del Gobierno”, explicó Antivero.
    El gremialista sostuvo que el salario docente continuó perdiendo poder adquisitivo. Según sus cálculos, la inflación acumulada desde diciembre alcanzó el 24,7%, mientras que el Gobierno provincial mantendría una diferencia pendiente del 18% con el sector.
     

    El reclamo por el poder adquisitivo
    AGMER tomó como punto de partida diciembre porque, de acuerdo con la posición sindical, el acuerdo paritario correspondiente a 2025 no se había cumplido por completo. Sobre esa base, el gremio reclamó un plan que permitiera recuperar progresivamente la pérdida salarial.
    “No alcanza la propuesta salarial, no alcanza el salario docente. El poder adquisitivo, el poder de compra, se perdió y se fue deteriorando, y ante esto el Gobierno no ha respondido con una propuesta considerable o con un plan de recuperación del salario docente”, manifestó.

    AGMER instalará una escuela itinerante y no descartó convocar a otro paro

    Antivero afirmó que el sindicato mantendría el reclamo mientras no se reabriera la discusión salarial. “Nos caracteriza la perseverancia y ante esto vamos a seguir reclamando”, remarcó.
    La escuela itinerante será una de las acciones previstas para sostener públicamente la demanda sin interrumpir inicialmente las clases. Sin embargo, el dirigente señaló que podrían incorporarse otras medidas al plan de lucha.
    AGMER no descartó un nuevo paro
    El último congreso de AGMER, realizado durante los primeros días de agosto en La Paz, facultó a la conducción provincial a profundizar las medidas de fuerza. El sindicato ya había cumplido las 48 horas de paro autorizadas en esa instancia.
    Antivero aclaró que esa situación no impedía analizar una nueva huelga. “Esto no quita que en agenda pueda llegar a existir alguna otra medida de fuerza”, afirmó, aunque precisó que cualquier decisión deberá ser adoptada por la Comisión Directiva Central.
    El gremialista señaló que el sector acumulaba 12 paros desde el inicio del ciclo lectivo y responsabilizó al Ejecutivo por la falta de una nueva convocatoria. “Esto habla de la situación, habla de que alguien no ha levantado el teléfono y ese alguien es el Gobierno de Rogelio Frigerio”, sostuvo.
     
    Con Elonce

  • El adiós a Susana Salvarezza, reconocida docente uruguayense – El Miércoles Digital

    El adiós a Susana Salvarezza, reconocida docente uruguayense – El Miércoles Digital

    El adiós a Susana Salvarezza, reconocida docente uruguayense – El Miércoles Digital

    La profesora e investigdora Susana Salvarezza dedicó su vida a la docencia en Química, y formó a varias generaciones de docentes. Admirada y apreciada por colegas y por estudiantes, Susana había sido reconocida en 2025 en el Día Internacional de la Mujer, a propuesta de una de las casas de estudio donde desempeñó su labor. Falleció a los 73 años este 8 de septiembre.
    REDACCIÓN de EL MIÉRCOLES
    La comunidad uruguayense y en especial la comunidad educativa de la región despiden hoy a Susana Angélica Salvarezza, reconocida docente en Química en los niveles secundario, terciario y universitario.
    Susana formó parte de la primera promoción de profesores de Química egresados de los Cursos del Profesorado de la Escuela Normal Superior Mariano Moreno, en 1975. “Se recordará de ella su responsabilidad y dedicación, su carisma y su humor tan especial. Querida y respetada por sus alumnos, colegas y directivos”, describieron desde la Escuela Normal. Añadieron: “Recordaremos a Susana con el convencimiento de que su vida profesional es ejemplo genuino a imitar por las nuevas generaciones de profesores de la especialidad”.
    Con su marido Roque Altamirano.
    Había nacido en Concepción del Uruguay el 15 de diciembre de 1952. Estaba casada con Roque Altamirano, con quien tuvo tres hijas, Belen, Gabriela y Lis.
    Susana junto a sus colegas y estudiantes.
    Susana tuvo un extenso recorrido en la enseñanza de la Química en el ámbito universitario regional, en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), en la Facultad Regional de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y durante muchos años también en la enseñanza secundaria. Su labor docente cosechó enorme reconocimiento, al punto que el Laboratorio de Química de la FcyT de Uader lleva su nombre. También en marzo de 2025, en el marco de las actividades oficiales por el Mes de la Mujer, la Uader propuso su distinción por su trayectoria académica y su destacada labor.
    Frente al Laboratorio de UADER que lleva su nombre.
    Además de la docencia, Susana dedicó parte de su pasión a la investigación científica, en especial en la UTN donde integró el Grupo de Investigación sobre Cáscara de Arroz. Fue partícipe de estudios relevantes en su campo específico, que se publicaron en revistas científicas y se presentaron en congresos sobre Química y Farmacología Experimental.
    En 2020, en el marco de los 20 años de la Uader, desde la Facultad de Ciencia y Tecnología y especialmente desde el Profesorado en Química, le realizaron un reconocimiento por “la labor profesional y calidad humana de la Prof. Susana Salvarezza, quien sin dudas ha dejado una huella imborrable en nuestra casa de estudios”.
    La prof. Susana Salvarezza en el laboratorio.
    En ese homenaje, distintos docentes (que fueron sus estudiantes) dejaron testimonios como estos:
    · “Es innegable que tu paso por la facultad ha dejado huellas en nuestros corazones, Susana. Por eso queremos decirte gracias: fue maravillosa tu labor, con cuánta pasión y profesionalismo has formado tantas generaciones de docentes”.
    · “Yo he tenido la oportunidad de trabajar a tu lado y recordaré siempre tus generosos consejos, tu apoyo, incondicional, tu compromiso con el profesorado de Química”.
    · “Susi, tuve la suerte de haber sido tu alumna y siempre me voy a acordar de tu alegría y tu calidez dentro del aula. Nunca me voy a olvidar del día que me dijiste que pase a resolver un ejercicio de uniones al pizarrón y vos te sentaste en mi banco y me ibas copiando el ejercicio en la carpeta”.
    · “Has sido una persona muy importante en nuestra profesión docente, ya que no solo nos transmitiste conocimientos, sino que también nos transmitiste tu gran pasión por la química que tanto amas. Por todo eso, muchas gracias”.
    Susana Salvarezza de Altamirano dejó un recuerdo imborrable en sus estudiantes, en sus colegas y en las instituciones por donde transitó su trayectoria laboral.
    Martin Barral, ex alumno y luego compañero de Susana, recuerda un episodio “que grafica cabalmente el reconocimiento como docente y persona que Susana merecía ampliamente. En el Colegio, los docentes que se jubilan, tienen que atravesar el patio y salen por la puerta de adelante. Hace más de 15 años que estoy acá y nunca hubo una ovación tal de estudiantes, docentes y personal del Colegio como la que recibió ella. Tardó como una hora en hacer el camino por el patio porque todos la querían abrazar y besar (y ella se prestó, por supuesto). Nunca la olvidaremos”.
    Reconocimiento a Susana Salvarezza:

    Imágenes: archivo de EL MIÉRCOLES, y Facebook de Susana Salvarezza.
     
     
     

     
    Esta nota es posible gracias al aporte de nuestros lectores
    Sumate a la comunidad El Miércoles mediante un aporte económico mensual para que podamos seguir haciendo periodismo libre, cooperativo, sin condicionantes y autogestivo.

    [fbcomments]

  • Salta: confirmaron que los huesos hallados en una finca son de una docente jubilada que había desaparecido hace más de un año

    Salta: confirmaron que los huesos hallados en una finca son de una docente jubilada que había desaparecido hace más de un año

    Escuchar esta noticia
    Powered by Evolucion Streaming

    x1

    Las autoridades de Salta confirmaron este martes que los huesos hallados el 3 de febrero en la finca El Encón Grande pertenecen a María Angélica Romero, una docente jubilada desaparecida en 2025 en esa provincia.

    Los estudios de ADN realizados sobre los restos determinaron su identidad, según informó la División Búsqueda de Personas de la Policía de Salta al Ministerio Público Fiscal y a los familiares de la mujer.
    Romero, de 64 años, fue vista por última vez en la zona conocida como La Silleta. Familiares señalaron que no era habitual que se alejara tanto. El 12 de marzo, por la mañana, salió de su domicilio y, poco después, se perdió todo contacto con ella.
    Según la investigación, al momento de desaparecer vestía una campera cuadriculada roja y negra y no llevaba documentos, dinero ni otras pertenencias. Algunos vecinos afirmaron haberla visto alrededor de las 7:30 en las inmediaciones del río Arenales, información que se convirtió en uno de los principales puntos de referencia para los primeros rastrillajes.
    La búsqueda comenzó ese mismo día y se extendió por distintos sectores rurales de La Silleta, San Luis y El Encón, con la participación de la Policía, bomberos, equipos especializados y la División Canes, según informó el diario La Gaceta.
    Por su parte, la prensa local indicó que los investigadores aún no lograron determinar las circunstancias de la muerte de María Romero ni cómo llegaron sus restos al lugar donde fueron encontrados.

  • Paro docente: el Gobierno nacional sancionará a los gremios si no garantizan el 75% de clases

    Paro docente: el Gobierno nacional sancionará a los gremios si no garantizan el 75% de clases

    Paro docente: el Gobierno nacional sancionará a los gremios si no garantizan el 75% de clases

    El Ministerio de Capital Humano de la Nació ¡n informó que realizará monitoreos aleatorios en todo el país durante la huelga de este lunes 3 de agosto con el objetivo de verificar el piso de funcionamiento previsto por la Ley 27.802.

    El paro nacional docente de este lunes 3 de agosto quedará bajo supervisión del Ministerio de Capital Humano de la República Argentina, que anunció una inspección muestral en escuelas de todo el país para verificar si las entidades gremiales que convocan a la huelga garantizan el 75% de la prestación habitual del servicio educativo, como establece la Ley 27.802.
    Ante la medida de fuerza convocada para ese día, el Gobierno argentino informó que controlará en escuelas de todo el país si los gremios respetan ese piso de prestación y advirtió que, si detecta incumplimientos, activará protocolos para aplicar sanciones, según el comunicado oficial del ministerio.
    La cartera indicó que la supervisión se realizará en el marco de las atribuciones de la Secretaría de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. En un comunicado oficial que difundió este sábado a través de X, señaló: “En el caso de verificación del incumplimiento de esta normativa, se activarán los protocolos para aplicar las sanciones que correspondan”.
    La medida se realizará a partir del paro nacional docente convocado por Ctera en medio del conflicto con el Gobierno por la paritaria nacional docente y los reclamos salariales. Como informó Infobae, el sueldo mínimo docente quedó en 500 mil pesos durante el último año.
    Qué reclaman los gremios docentes
    Ctera reclama la convocatoria a la paritaria, aumentos salariales y la restitución y el pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid). También pide una nueva ley de financiamiento educativo y objeta una posible reforma jubilatoria y un proyecto de “Ley de Libertad Educativa”.
    El artículo también menciona reclamos por inversión en infraestructura, comedores, becas, conectividad y programas socioeducativos. Además, señala que durante agosto habrá otras medidas para dar visibilidad al reclamo.
    Los gremios docentes de la Confederación General del Trabajo (CGT), en cambio, anunciaron un plan de lucha sin huelgas. Entre las medidas figuran trabajo a reglamento, clases informativas sobre la crisis educativa y una movilización cuyo destino se definirá entre el Ministerio de Capital Humano y la Secretaría de Educación.
    Según el mismo medio, esos gremios convocaron a una conferencia de prensa para el lunes a las 14:00 en Azopardo 802. Esa actividad se desarrollará el mismo día del paro nacional convocado por Ctera.
    La ley invocada por el Gobierno y la discusión judicial
    En el comunicado oficial, el Ministerio de Capital Humano recordó que el artículo 101 de la Ley 27.802 declara a la educación servicio esencial. Bajo ese criterio, durante una medida de fuerza los gremios deben asegurar el 75% de la prestación habitual del servicio educativo.
    A la vez, Infobae informó sobre una disputa judicial en torno a esa disposición. Una medida cautelar del Juzgado Nacional del Trabajo Nº 74 suspendió de forma temporal la declaración de esencialidad mientras avanza una demanda.
    El mismo artículo sostuvo que, tras la apelación del Gobierno, el límite vinculado al derecho de huelga sigue vigente hasta que exista una resolución de fondo. Esa tensión entre la cautelar y la posición oficial enmarca la inspección anunciada para el 3 de agosto.
    El argumento oficial sobre el derecho a la educación
    En su comunicado, el Ministerio sostuvo que la administración de las escuelas corresponde en primer término a las jurisdicciones, pero remarcó el papel del Estado nacional en la garantía del derecho a la educación.
    “La gestión de las escuelas es una responsabilidad primaria de las jurisdicciones y, a la vez, el gobierno nacional es el garante del derecho a la educación de la ciudadanía, en el marco de las atribuciones que a cada nivel del Estado fija la Constitución”, señaló, publicó InfoBae.
    La cartera enmarcó la decisión en la necesidad de resguardar la continuidad educativa y de sostener previsibilidad para las familias argentinas. También exhortó a los actores del sistema a cumplir la normativa vigente sobre la esencialidad de la educación. (APFDigital)

  • Ministerio de Capital Humano controlará cobertura del 75% en paro docente

    Ministerio de Capital Humano controlará cobertura del 75% en paro docente

    Ministerio de Capital Humano controlará cobertura del 75% en paro docente

    El Gobierno fiscalizará, mediante las agencias territoriales, el cumplimiento del servicio mínimo del 75% durante el paro docente convocado por CTERA para este lunes. El Ministerio de Capital Humano, a cargo de Sandra Pettovello, desplegará sus dependencias en las provincias para relevar la actividad escolar y elaborará un informe nacional sobre el nivel de cobertura del servicio educativo habitual. En caso de detectar incumplimientos, se activarán los protocolos para aplicar las sanciones correspondientes a las entidades sindicales.
    La medida estará coordinada por la Secretaría de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, dependiente de Capital Humano. Desde el Ejecutivo señalaron que “el lunes habrá que fiscalizar para comprobar si se respetó o no lo que manda el artículo 101 respecto de los servicios esenciales”. Aunque el esquema operativo aún se encuentra en definición, la intención oficial es que las agencias territoriales recopilen información sobre el funcionamiento de los establecimientos escolares y eleven los resultados a la administración central. Estas dependencias actúan como enlace directo con trabajadores, empleadores, sindicatos y autoridades locales.
    Capital Humano informó que realizará una inspección muestral en escuelas de todo el país para verificar que los gremios que convocan al paro respeten el cumplimiento del 75% de la prestación habitual del servicio educativo. Sin embargo, no se precisó cuántos establecimientos serán relevados ni si el operativo combinará constataciones propias con datos enviados por las jurisdicciones provinciales.
    La base legal para esta intervención es la Ley 27.802 de Modernización Laboral, cuyo artículo 101 declaró esenciales a las actividades relacionadas con el cuidado de menores y la educación en los niveles inicial, primario, secundario y especial. La ley establece que durante una medida de fuerza la cobertura no puede ser inferior al 75% de la prestación normal del servicio.
    Este porcentaje no implica necesariamente que debe asistir el 75% de los docentes ni abrir tres de cada cuatro escuelas, sino que se refiere a la “prestación normal del servicio”. Por ello, el Gobierno debe definir cómo traducir este concepto en indicadores comprobables, como establecimientos abiertos, cursos cubiertos, personal afectado, horas de clase o una combinación de estos.
    Además, la ley establece un procedimiento previo: el sindicato debe notificar la medida con cinco días de anticipación a la autoridad laboral y a la contraparte, y al día siguiente ambas partes deben acordar en Trabajo las modalidades del servicio mínimo, incluyendo personal, horarios, funciones y forma de ejecución. Si no se alcanza acuerdo o la cobertura es insuficiente, la Secretaría de Trabajo puede fijar los servicios mínimos en consulta con la Comisión de Garantías, y notificar su decisión a las partes.
    También se prevé la obligación de informar a las familias y usuarios, al menos 48 horas antes, sobre el funcionamiento del servicio durante la protesta, la duración de la medida y cómo se garantizará la prestación mínima. Esto podría ser parte del relevamiento que realizará Capital Humano.
    Desde el Gobierno aclararon que una sanción no será automática por el nivel de adhesión al paro. Primero se deberá comprobar el incumplimiento concreto, identificar a la entidad responsable y seguir el procedimiento administrativo con derecho a defensa y revisión judicial.
    Los regímenes sancionatorios previstos en las leyes 14.786, 23.551 y 25.212 permiten imponer intimaciones, apercibimientos y multas, además de promover acciones judiciales contra sindicatos que desobedezcan resoluciones de la autoridad laboral. La Ley de Asociaciones Sindicales faculta a la autoridad laboral a exigir la suspensión de medidas que incumplan la normativa y, ante desobediencia persistente, puede solicitar a la Justicia la suspensión, cancelación o intervención del gremio.
    Las agencias territoriales serán clave para recabar la información necesaria para eventuales actuaciones posteriores. Aunque las facultades laborales a nivel federal son limitadas, la estructura nacional puede recibir denuncias, realizar inspecciones y coordinar con las provincias, que mantienen competencias autónomas en materia laboral.
    Esta coordinación será uno de los aspectos más sensibles, dado que las escuelas y docentes dependen principalmente de las provincias y de la Ciudad de Buenos Aires, mientras que CTERA actúa a nivel nacional. Por ello, Nación necesitará la colaboración de las jurisdicciones para reconstruir la situación en cada establecimiento.
    El operativo del lunes será la primera prueba a nivel nacional del nuevo régimen en el sistema educativo. La Casa Rosada buscará demostrar la efectividad de la declaración de esencialidad, mientras CTERA reclama la convocatoria a la paritaria nacional, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente y mayores fondos para la educación. El informe que elaboren las agencias territoriales será la base para que Capital Humano decida si concluye la actuación, intimida a las partes o inicia un procedimiento sancionatorio.