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Etiqueta: Secundaria

  • Concepción del Uruguay: invertirán millones para reparar la Escuela Secundaria N° 20 – Arriba Noticias

    Concepción del Uruguay: invertirán $53 millones para reparar la Escuela Secundaria N° 20 – Arriba Noticias

    Concepción del Uruguay: invertirán $53 millones para reparar la Escuela Secundaria N° 20 – Arriba Noticias

    El Gobierno de Entre Ríos, a través del Ministerio de Planeamiento e Infraestructura, anunció una inversión provincial de 53 millones de pesos para ejecutar las mejoras en el establecimiento, al que asisten 520 alumnos.
    La apertura de sobres de la licitación está prevista para el martes 20 de octubre, a las 10, en la sede de la Dirección General de Arquitectura y Construcciones.
    Filtraciones y problemas edilicios
    La intervención fue definida a partir de un relevamiento realizado por el equipo zonal de Arquitectura del departamento Uruguay, que detectó filtraciones en las losas de las galerías y del Salón de Usos Múltiples (SUM), deterioro de superficies y presencia de humedad en sectores cercanos a las instalaciones eléctricas.
    También se registraron desprendimientos de revestimientos en los sanitarios y filtraciones provenientes del espacio técnico ubicado entre ambos grupos de baños.
    Frente a esta situación, el proyecto contempla trabajos sobre una superficie aproximada de 950 metros cuadrados, con el objetivo de mejorar las condiciones de seguridad, higiene y funcionalidad de los espacios utilizados diariamente por estudiantes, docentes y personal de la institución.
    Qué trabajos se realizarán
    En el Salón de Usos Múltiples se retirarán y renovarán la membrana impermeabilizante y la carpeta cementicia en un sector de 84 metros cuadrados. En tanto, se intervendrán otros 839 metros cuadrados de losas correspondientes a las galerías, mediante la colocación de velo y la aplicación de cuatro manos de membrana líquida.
    La obra también incluye la renovación de revestimientos y cielorrasos en los dos grupos sanitarios, donde se colocarán nuevos cielorrasos de PVC. Además, se instalará iluminación y se repararán inodoros y depósitos de descarga que presentan pérdidas o roturas.
    Mejoras para la comunidad educativa
    El ministro de Planeamiento e Infraestructura, Hernán Jacob, destacó la importancia de continuar con las obras destinadas a mejorar los edificios escolares de la provincia y remarcó que las intervenciones buscan garantizar espacios seguros y adecuados para el aprendizaje.
    Con esta inversión, se busca dar respuesta a los problemas edilicios detectados en la Escuela Secundaria N° 20 y brindar mejores condiciones para el desarrollo de las actividades educativas de los más de 500 alumnos que concurren al establecimiento de Concepción del Uruguay.

  • La Facultad de Ciencia y Tecnología convoca a docentes de secundaria a capacitarse en Inteligencia Artificial con el programa #ExperienceAI

    La Facultad de Ciencia y Tecnología convoca a docentes de secundaria a capacitarse en Inteligencia Artificial con el programa #ExperienceAI

    La Facultad de Ciencia y Tecnología convoca a docentes de secundaria a capacitarse en Inteligencia Artificial con el programa #ExperienceAI

     La sede Concepción del Uruguay impulsa esta iniciativa internacional gratuita, desarrollada por la Raspberry Pi Foundation y Google DeepMind, con el objetivo de llevar la vanguardia tecnológica a las aulas de la región.

    La Facultad de Ciencia y Tecnología Sede Concepción del Uruguay abre la convocatoria para Experience AI, un programa educativo de vanguardia diseñado para docentes de nivel secundario. La iniciativa ofrece recursos gratuitos sobre Inteligencia Artificial (IA) y aprendizaje automático (machine learning), buscando que los estudiantes se conviertan en consumidores críticos y creadores responsables de estas tecnologías.
    Esta propuesta llega a la región a través de una alianza institucional con la Raspberry Pi Foundation, posible gracias al financiamiento de Google.org y al trabajo conjunto con la Fundación Sadosky en Argentina. El programa global fue desarrollado originalmente por la Raspberry Pi Foundation y Google DeepMind para apoyar a los educadores en un contexto global cada vez más transversalizado por la tecnología.
    El programa se destaca por su accesibilidad, ya que no se requieren conocimientos previos en inteligencia artificial y los materiales están adaptados para ser utilizados en una amplia gama de materias escolares.
    Al sumarse a Experience AI, los docentes accederán a:

    Recursos listos para usar: Planes de clases, presentaciones, hojas de trabajo y videos basados en investigaciones pedagógicas actualizadas.
    Contexto local y real: Materiales localizados con ejemplos del mundo real, cercanos y relevantes para la realidad de los estudiantes.
    Formación profesional: Espacios de desarrollo docente para que los educadores puedan dictar las sesiones en sus aulas con total confianza.

    A través de esta experiencia, las y los estudiantes no solo explorarán las aplicaciones prácticas de la IA y sus salidas laborales, sino que también reflexionarán sobre las implicancias sociales y éticas de su uso llegando incluso a tener la oportunidad de entrenar sus propios modelos de inteligencia artificial.
    A quién está dirigido
    La convocatoria está abierta a toda la comunidad docente de nivel secundario de todas las áreas. Debido a que los cupos son limitados, se dará prioridad de inscripción a profesores/as de escuelas asociadas, Educación Tecnológica, Matemática y Ciencias Naturales.
          Modalidad e inscripción
    La capacitación es completamente gratuita y se desarrollará bajo un formato híbrido, que constará de 2 encuentros presenciales y 2 encuentros virtuales sincrónicos.
    Los docentes interesados deben registrarse completando el siguiente formulario: https://forms.gle/rN5ss2bpBjo4oRLm9

  • Concientización en las aulas: realizaron una jornada ambiental y avistaje de aves nativas junto a la Escuela Secundaria N° 31 «José de San Martín»

    Concientización en las aulas: realizaron una jornada ambiental y avistaje de aves nativas junto a la Escuela Secundaria N° 31 «José de San Martín»

    Concientización en las aulas: realizaron una jornada ambiental y avistaje de aves nativas junto a la Escuela Secundaria N° 31 «José de San Martín»

    La actividad se desarrolló en el marco del Día Mundial del Ambiente. Estudiantes y docentes participaron de talleres interactivos enfocados en la preservación de la flora y fauna regional, la problemática del tráfico de fauna y el mascotismo, concluyendo con una experiencia de campo con binoculares en el predio escolar.

    En el marco de las acciones por el Día Mundial del Ambiente, se llevó a cabo una enriquecedora jornada de trabajo articulado y educación ambiental junto a la comunidad educativa de la Escuela Secundaria N.º 31 «José de San Martín». La iniciativa, de carácter colaborativo, tuvo como eje central acercar a los jóvenes al valor estratégico de los ecosistemas locales y la rica biodiversidad que caracteriza a la región de los humedales entrerrianos.
    El encuentro combinó instancias de formación teórica con dinámicas participativas, buscando despertar en los alumnos el sentido de pertenencia y responsabilidad respecto al patrimonio natural que los rodea diariamente.
    Carteleras interactivas y lucha contra el mascotismo
    Durante la primera parte de la convocatoria, el equipo de talleristas y los estudiantes trabajaron sobre una cartelera interactiva diseñada específicamente para la concientización ambiental. El espacio permitió explorar la riqueza de la flora y fauna nativa de la provincia, brindando a los chicos herramientas prácticas para identificar y registrar especies clave y sumamente familiares en el paisaje regional, tales como el carpincho, el tero y el chajá, entre otras.
    Asimismo, se abordó una problemática crítica que afecta de forma directa a la fauna entrerriana: el tráfico ilegal de animales silvestres y el mascotismo. Durante la charla, se identificaron aquellas especies que hoy se encuentran en peligro crítico de extinción debido a la captura y comercialización clandestina, concientizando sobre el grave daño ecológico que representa extraer a los ejemplares de sus hábitats naturales para confinarlos a entornos domésticos.
    Experiencia en territorio: activar los sentidos y asumir compromisos
    El cierre de la jornada se trasladó al patio y espacios abiertos del establecimiento educativo, donde los alumnos pudieron conectar de manera directa con el entorno a través de una práctica de campo. Utilizando binoculares y aplicando las técnicas de observación aprendidas, los jóvenes agudizaron la vista y el oído para reconocer y registrar las especies de aves e insectos nativos que frecuentan el predio escolar.
    Para concluir el encuentro, se generó un espacio de debate y reflexión colectiva. Cada uno de los estudiantes tuvo la oportunidad de plasmar y sumar su compromiso individual y grupal con el cuidado de los recursos naturales.
    Bajo la premisa de que «conocer es el primer paso para proteger», los organizadores destacaron y agradecieron la predisposición y el compromiso activo de los directivos, docentes y alumnos de la Escuela N.º 31, reafirmando que fortalecer la identidad con el entorno es el camino fundamental para asegurar la supervivencia y el futuro de los humedales y sus comunidades biológicas.