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  • La Municipalidad y la UNER brindarán una capacitación para cuidadores de personas mayores

    La Municipalidad y la UNER brindarán una capacitación para cuidadores de personas mayores

    La Municipalidad y la UNER brindarán una capacitación para cuidadores de personas mayores

    La Universidad Abierta de Personas Mayores, dependiente de la Municipalidad de Concepción del Uruguay, junto a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), llevarán adelante el curso teórico-práctico «Cuidar al que cuida», una propuesta destinada a cuidadores informales que acompañan a personas mayores con dependencia física o cognitiva. El primer encuentro se realizará este jueves 13 de agosto en el CIC.

    La iniciativa busca brindar herramientas prácticas, emocionales y educativas que permitan fortalecer el rol de quienes asumen la tarea cotidiana del cuidado, promoviendo además el autocuidado como un aspecto indispensable para sostener una atención de calidad. El curso parte de la premisa de que cuidar a una persona mayor implica mucho más que asistirla en sus necesidades diarias: requiere conocimientos, habilidades y estrategias que favorezcan tanto el bienestar de quien recibe los cuidados como de quien los brinda.
    En un contexto en el que aumenta la expectativa de vida y cada vez más familias asumen el acompañamiento de personas mayores, la formación de los cuidadores adquiere una importancia fundamental. Contar con herramientas para afrontar situaciones vinculadas a la dependencia física o cognitiva, mejorar la comunicación, prevenir el desgaste emocional y conocer buenas prácticas de cuidado contribuye a ofrecer una atención más segura, humana y respetuosa, al tiempo que ayuda a prevenir la sobrecarga física y emocional del cuidador.
    A través de una metodología participativa, el curso combinará análisis de casos, simulaciones, actividades prácticas y espacios de reflexión, generando un ámbito de aprendizaje e intercambio de experiencias. De esta manera, se busca reconocer al cuidador como un actor esencial dentro del proceso de atención, acompañándolo en el desarrollo de estrategias que le permitan desempeñar su tarea con mayor seguridad y preservar su propia salud física y emocional.
    La propuesta reafirma el compromiso del Municipio con la promoción de espacios de formación que fortalezcan las capacidades de la comunidad y brinden herramientas concretas para afrontar los desafíos que plantea el cuidado cotidiano de las personas mayores. En este sentido, la articulación con la UNER permite acercar conocimientos especializados y generar instancias de capacitación accesibles para quienes desempeñan una tarea tan importante como muchas veces silenciosa.
    Inicio reprogramado
    La capacitación estaba prevista para comenzar el jueves 6 de agosto, pero debido a las condiciones climáticas adversas de esa jornada, el inicio debió ser reprogramado. De este modo, el primer encuentro se realizará este jueves 13 de agosto.
    Cabe señalar, que el curso tendrá una duración de dos meses y se desarrollará de manera presencial los jueves, de 16 a 18 horas, en el Auditorio del Cine del Centro Integrador Comunitario (CIC).
    Las clases se dictarán los días 13, 20 y 27 de agosto, y 3, 10, 17 y 24 de septiembre.
    Las personas interesadas podrán inscribirse a través del siguiente formulario: https://forms.gle/RFEZZFqg8qvbyiY49
    Desde las instituciones organizadoras destacaron que esta propuesta representa una oportunidad para adquirir conocimientos, compartir experiencias y fortalecer las redes de acompañamiento, entendiendo que brindar un cuidado de calidad también implica aprender a cuidar de uno mismo.

  • Juguetes y cultura pop en la UNER – El Miércoles Digital

    Juguetes y cultura pop en la UNER – El Miércoles Digital

    Juguetes y cultura pop en la UNER – El Miércoles Digital

    Se realizará una charla sobre la historia de los juguetes y su inserción en la cultura popular y una muestra de juguetes y figuras de acción. Se trata de una iniciativa de la Secretaría de Extensión Universitaria y Cultura de la UNER, en el marco del Espacio Cultural para el Encuentro. La propuesta es libre y gratuita y abierta a todo público.
     
    El viernes 7 de agosto a las 19 se llevará a cabo un encuentro interactivo sobre historia de los juguetes en el rectorado de la UNER. Bajo la denominación de «Juguetes y cultura pop: del papel a las pantalla», la actividad combinará una charla y actividades compartidas con el público que girarán alrededor de la historia de los juguetes. Además, se podrá disfrutar de una muestra de juguetes y figuras de acción de la década del noventa.
    Particularmente se abordarán los vínculos entre los juguetes y las narrativas que han atravesado épocas desde inicios del siglo XX hasta la actualidad. En ese orden se evidenciará cómo hay juguetes ligados a los cuentos populares, o bien a las primeras décadas del cine y la televisión y el auge de las plataformas y los teléfonos móviles.

    Todo ello, tanto en Argentina como en el mundo entero, ha llevado a que se modifiquen los motivos, los materiales, los oficios y las industrias dedicadas a la producción de juguetes. ¿Las infancias siguen jugando con juguetes o son objetos relegados a la nostalgia de los adultos? Estas y muchas otras preguntas intentarán ser respondidas y analizadas por Alexis Chausovsky (docente de UNER e integrante de EDUNER) y Mario Bottarlini (integrante de la Secretaría de Comunicación).

     
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  • Tendrá lugar hoy la jornada Viví UNER 2026 

    Tendrá lugar hoy la jornada Viví UNER 2026 

    Tendrá lugar hoy la jornada Viví UNER 2026 

    Desde la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) se realizó la invitación para concurrir a la Feria Viví la UNER, que se realizará el este miércoles 10 de junio en la Facultad de Ciencias de la Salud, a las 10:30 horas.

    Se destacó que en ese horario estarán presentes las autoridades de la casa de estudios.
    La propuesta de feria está destinada a estudiantes de escuelas secundarias y comunidad en general.
    Tiene como objetivo acercar y difundir las propuestas académicas, educativas y de bienestar estudiantil que ofrece la UNER.
    Durante la jornada se viven experiencias prácticas en aulas y laboratorios, juegos educativos, actividades vinculadas a la investigación, la salud, la ciencia y el deporte, además de espacios de orientación sobre becas, bienestar estudiantil y acompañamiento académico.
    También se participa de charlas y talleres sobre técnicas de estudio, lectoescritura y oratoria, pensados para acercar a los futuros ingresantes a la experiencia universitaria.

  • La UNER impulsa el parto respetado – El Miércoles Digital

    La UNER impulsa el parto respetado – El Miércoles Digital

    La UNER impulsa el parto respetado – El Miércoles Digital

    En el marco de la Semana Mundial del Parto Respetado, la Licenciada en Obstetricia Carina Leiva, docente de la Licenciatura Binacional en Obstetricia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), encabezó una jornada de sensibilización comunitaria bajo el lema “Parir con vos, parir con orgullo”.
    Se llevó a cabo en Concepción del Uruguay con acciones en Plaza Ramírez, Plaza del Skate, cerrando en el hall de la Facultad de Ciencias de la Salud.
    En dialogo con el programa A Tres Bandas de las radios de la UNER, Leiva destacó la importancia de un modelo de atención que coloca a la persona gestante, su bebé y su familia como protagonistas: “Este modelo reconoce la importancia de la persona gestante y su niño, y que son los protagonistas junto a su familia”.
    Recordó que «la Ley 25.929, conocida como Ley de Parto Humanizado o Respetado, sancionada en 2004, no sólo protege los derechos de la madre, sino también los del recién nacido y de los acompañantes que la mujer elija para ese momento tan significativo. Desde que se sancionó la ley no ha sido fácil implementarla en las instituciones de salud. Tiene que ver no solamente con una infraestructura edilicia, sino, y fundamentalmente, con un cambio de modelo de los profesionales que trabajamos asistiendo a las personas gestantes”. La licenciada y docente mencionó, entre los avances desde la sanción de la Ley a la «Libertad de movimientos durante el trabajo de parto. Hoy una mujer que se interna no tiene la necesidad de estar acostada, sino que puede tener libertad de movimientos y ambular”.
    Expresó además que puede contar con un «acompañamiento continuo de la persona elegida, tanto en controles prenatales, ecografías, parto vaginal, cesáreas como en el posparto. Con el Ingreso de acompañantes a quirófano en cesáreas» al tiempo que remarcó como indispensables el «contacto piel a piel inmediato con el recién nacido, la lactancia materna inmediata»
    Leiva subrayó que estas prácticas «están respaldadas por evidencia científica y benefician tanto a la madre como al bebé», señalando que la planificación del nacimiento comienza durante los controles prenatales, especialmente en el último trimestre. “Los licenciados en obstetricia tenemos la posibilidad de tener ese contacto con la familia para empezar ya a planificar o al menos pensar cómo va a ser ese momento del nacimiento”, indicó. Por último, en el marco de la charla, aclaró que «no siempre es posible planificar todos los detalles, ya que el parto es un proceso dinámico, y siempre se prioriza la seguridad. La jornada busca seguir promoviendo la formación en partería, defender los derechos de las mujeres y potenciar el parto fisiológico como parte de un cuidado respetuoso y centrado en la evidencia».
    Fuente:UNER.

     
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  • La UNER impulsa el parto respetado en la Semana Mundial

    La UNER impulsa el parto respetado en la Semana Mundial

    La UNER impulsa el parto respetado en la Semana Mundial

    En el marco de la Semana Mundial del Parto Respetado, la Licenciada en Obstetricia Carina Leiva, docente de la Licenciatura Binacional en Obstetricia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), encabezó una jornada de sensibilización comunitaria bajo el lema “Parir con vos, parir con orgullo”. Se llevó a cabo en Concepción del Uruguay con acciones en Plaza Ramírez, Plaza del Skate, cerrando en el hall de la Facultad de Ciencias de la Salud.

    En diálogo con el programa A Tres Bandas de las radios de la UNER, Leiva destacó la importancia de un modelo de atención que coloca a la persona gestante, su bebé y su familia como protagonistas: “Este modelo reconoce la importancia de la persona gestante y su niño, y que son los protagonistas junto a su familia”. Recordó que «la Ley 25.929, conocida como Ley de Parto Humanizado o Respetado, sancionada en 2004, no sólo protege los derechos de la madre, sino también los del recién nacido y de los acompañantes que la mujer elija para ese momento tan significativo. Desde que se sancionó la ley no ha sido fácil implementarla en las instituciones de salud. Tiene que ver no solamente con una infraestructura edilicia, sino, y fundamentalmente, con un cambio de modelo de los profesionales que trabajamos asistiendo a las personas gestantes”.
    La licenciada y docente mencionó, entre los avances desde la sanción de la Ley a la «Libertad de movimientos durante el trabajo de parto. Hoy una mujer que se interna no tiene la necesidad de estar acostada, sino que puede tener libertad de movimientos y ambular”. Expresó además que puede contar con un «acompañamiento continuo de la persona elegida, tanto en controles prenatales, ecografías, parto vaginal, cesáreas como en el posparto. Con el Ingreso de acompañantes a quirófano en cesáreas» al tiempo que remarcó como indispensables el «contacto piel a piel inmediato con el recién nacido, la lactancia materna inmediata».
    Leiva subrayó que estas prácticas «están respaldadas por evidencia científica y benefician tanto a la madre como al bebé», señalando que la planificación del nacimiento comienza durante los controles prenatales, especialmente en el último trimestre. “Los licenciados en obstetricia tenemos la posibilidad de tener ese contacto con la familia para empezar ya a planificar o al menos pensar cómo va a ser ese momento del nacimiento”, indicó. Por último, en el marco de la charla, aclaró que «no siempre es posible planificar todos los detalles, ya que el parto es un proceso dinámico, y siempre se prioriza la seguridad. La jornada busca seguir promoviendo la formación en partería, defender los derechos de las mujeres y potenciar el parto fisiológico como parte de un cuidado respetuoso y centrado en la evidencia».
     

  • Investigadores de la UNER identifican vectores de Leishmaniasis en Concepción del Uruguay

    Investigadores de la UNER identifican vectores de Leishmaniasis en Concepción del Uruguay

    Investigadores de la UNER identifican vectores de Leishmaniasis en Concepción del Uruguay

    Investigadores de la UNER confirman la presencia de flebótomos, insectos vectores de Leishmaniasis en zonas geográficamente marginales al casco céntrico de C. del Uruguay. Es el primer registro oficial en la región de estudio y alerta sobre la importancia de la vigilancia epidemiológica.

    La Leishmaniasis Visceral Canina (LVC) es una enfermedad que constituye una problemática de salud global debido a su alto potencial zoonótico (transmisión de animales a humanos) y su expansión geográfica. El perro es el principal reservorio del parásito Leishmania infantum. Se estima que hay más de 2,5 millones de perros afectados en el mundo. La LVC es transmitida por flebótomos: pequeños insectos que miden 2-3 mm, solo las hembras infectadas transmiten el parásito al alimentarse de sangre.
    Martina Villanova –  Magíster en Ingeniería Ambiental, docente e investigadora de la UNER- dirigió este estudio que integra una de las líneas de investigación: vigilancia de enfermedades zoonóticas, desarrolladas por el  Centro de Investigación en Salud y Ambiente, Facultad de Ciencias de la Salud (UNER).
    En el diálogo Villanova señala que el hallazgo de flebótomos del complejo Cortelezzii (que incluye a las especies Evandromyia cortelezzii y Evandromyia sallesi) en Concepción del Uruguay constituye el primer registro de Evandromyia cortelezzii en Entre Ríos: esta especie no contaba con antecedentes publicados en la provincia.

    La investigadora destaca que la importancia del hallazgo se encuentra relacionada a “su función como indicador ambiental: marca la presencia de condiciones favorables (materia orgánica, temperatura y humedad) para el desarrollo de flebotomíneos en la región de estudio.  Además posee una importancia epidemiológica y potencial vectorial: en Argentina, el complejo Cortelezzii ha sido incriminado como un probable vector de la Leishmaniasis Cutánea Americana (LCA). Existen antecedentes en Brasil y en la provincia de Salta (Argentina) que vinculan a este complejo como vector sospechoso de Leishmania infantum, el parásito causante de la Leishmaniasis Visceral.
    En cuanto a la dinámica de transmisión implica un riesgo de transmisión local: si bien no se han registrado casos autóctonos en la ciudad, el hallazgo de estos vectores potenciales sugiere que la introducción del parásito a través de animales infectados que viajan desde zonas endémicas podría iniciar ciclos de transmisión autóctona a escala local”.
    Trabajo de campo
    El equipo de investigadores de la UNER realizó un importante trabajo de campo: mapeos, construcción y colocación de las trampas, selección y preparación de las muestras, se examinaron un total de 2.042 insectos con tamaños iguales o inferiores a 3 mm.. Parte de la investigación contó con la colaboración del Instituto Nacional de Medicina Tropical ANLIS Dr. Carlos G. Malbrán –INMeT, para la validación de trampas y la posterior determinación de especies.
    También se trabajó con encuestas socio-ambientales y cuestionarios con el fin de indagar acerca del conocimiento de la enfermedad en vecinos, estudiantes de la Facultad de Ciencias de Salud, veterinarios, rescatistas e integrantes de áreas de zoonosis municipal y provincial.
    Para identificar los espacios geográficos se efectuó una estratificación ambiental de la ciudad basada en la cobertura de vegetación, mediante un Índice de Vegetación de Diferencia Normalizada (NDVI) construido a partir de la descarga y procesamiento de imágenes satelitales, el cual se consideró representativo como indicador simple de biomasa fotosintéticamente activa, se realizó para el ejido urbano de la ciudad de Concepción del Uruguay y en base a éste, se determinó en territorio la colocación de trampas en sitios con condiciones ambientales y fuentes de alimentación favorables para el desarrollo y permanencia del vector. En cada sitio de ubicación de trampas de luz, se aplicó la encuesta socio-ambiental para descripción de las características del entorno.
    El equipo no pudo acceder a las trampas provistas en el mercado, esto generó la necesidad de construir sus propios dispositivos siguiendo el diseño del Manual de la Red de Investigación de las Leishmaniasis en Argentina (REDILA), las trampas fueron validadas por el INMeT y se corroboró su funcionamiento.
    Villanova destaca también que los resultados son recientes: la mayor cantidad de muestreos fueron efectuados en la temporada estival 2024-2025. La reseña de esta investigación se publicó recientemente en Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento, y permite acceder al texto completo del trabajo.
    Compromiso con la salud de la comunidad
    Si bien existe un procedimiento que involucra a entes responsables de salud, en primer lugar, generalmente la población recurre al  veterinario, el profesional reporta un caso sospechoso y da intervención al programa provincial de zoonosis y a la Dirección de Suelos y Sanidad Ambiental del municipio. El estudio contribuyó a reforzar el conocimiento preventivo, en la interacción con los diversos actores sociales interpelados por los investigadores en las distintas etapas.
    La participación del grupo de I+D de la UNER en los estudios de focos en la ciudad de Concepción en Uruguay, es también relevante debido a las condiciones de trabajo de los organismos municipales “se encuentran limitados en cuanto a recursos humanos para las cuestiones operativas que demanda un muestreo entomológico, y en este sentido la Facultad y la Universidad actuaron como un apoyo técnico profesional necesario”.
    Por otro lado, este proyecto permitió crear un nexo con profesionales del Instituto de Medicina Tropical, “es un gran aporte, que nosotros podamos realizar las capturas siguiendo la metodología estandarizada para ese propósito, pre seleccionar y  preparar las muestras en el Laboratorio de la Facultad de Ciencias de la Salud  y enviarlas a ellos el material para la determinación de especies, lo cual implica el procesamiento entomológico de las mismas, destacando el rol activo de la universidad en la vigilancia de enfermedades zoonóticas”, señaló Villanova.
    La ejecución de este proyecto fue posible gracias a un esfuerzo interdisciplinario que contó con la codirección de la Dra. Emiliana E. Orcellet. Los estudiantes de la Licenciatura en Salud Ambiental de la Facultad de Ciencias de la Salud (UNER) Kevin J. Sastre, Melissa A. Alveira y Luciana Almeida. Investigadores del INMeT (ANLIS «Dr. Carlos G. Malbrán»), el Dr. Oscar D. Salomón, Diego J. Moreno y Sofia L. Moya, junto a la colaboración del Dr. Enrique A. Szelag (IMR, UNNE-CONICET). Asimismo, las acciones de terreno fueron articuladas con agentes del área de Zoonosis y Saneamiento de la Municipalidad de Concepción del Uruguay y del Programa Provincial de Zoonosis y Vectores.
    La dinámica propuesta por el grupo de investigación logró realizar transversalmente investigación, docencia y extensión vinculadas a esta problemática de relevancia sanitaria. Las zoonosis  trascienden los aspectos biomédicos y epidemiológicos, exigen un abordaje integral y la consolidación de equipos comprometidos con la salud de la comunidad. FUENTE UNER

  • Más de 1200 estudiantes secundarios participaron en Gualeguaychú de la feria itinerante “Viví la UNER” en la Facultad de Bromatología

    Más de 1200 estudiantes secundarios participaron en Gualeguaychú de la feria itinerante “Viví la UNER” en la Facultad de Bromatología

    Más de 1200 estudiantes secundarios participaron en Gualeguaychú de la feria itinerante “Viví la UNER” en la Facultad de Bromatología

    La propuesta reunió a estudiantes provenientes de instituciones educativas de Gualeguaychú, Gilbert, Santa Anita, Perdices, Sarandí, Aldea San Juan, Costa Uruguay Sur, Paraje Alarcón, Larroque y Gualeguay, entre otras localidades, quienes pudieron conocer la oferta académica de la Universidad Nacional de Entre Ríos, dialogar con estudiantes, docentes y graduados/as, y participar de experiencias vinculadas a distintas disciplinas. En total, hubo 47 colegios inscriptos.

    Participaron escuelas e institutos como la ENOVA, la Escuela Secundaria N° 12 “Luis Clavarino”, la EET N°1 “Alférez de Navío José María Sobral”, la Escuela Secundaria N°17 “Héroes de Malvinas”, la Escuela Secundaria N°2 “Profesor Pablo Haedo”, el Instituto Juventud Unida, el Instituto Sirio Libanés, el Instituto Pío XII, el Instituto Sagrado Corazón, el Instituto José María Bertora, la Escuela “José Benedicto Virué”, la Escuela “20 de Junio”, la Escuela “María América Barbosa”, la Escuela “Prof. Rosa Regazzi”, la Escuela “Don Fortunato Fiorini” de Perdices, la Escuela “San José” de Santa Anita, la Escuela Secundaria N°20 de Gilbert, entre muchas otras instituciones de la región.
    También participó público en general, recorriendo la feria y conociendo las más de 55 carreras que integran la propuesta académica de las nueve facultades de la UNER en distintas ciudades de la provincia, y conocer además, de primera mano, desarrollos del ICTAER, Instituto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos de Entre Ríos, (CONICET-UNER).
    Durante la jornada, las y los estudiantes secundarios recorrieron stands organizados por áreas temáticas para orientar la elección de carreras según sus intereses, participaron de actividades interactivas y conocieron experiencias de formación, investigación, extensión y bienestar estudiantil.
    La apertura de la feria estuvo encabezada por el rector de la UNER, Juan Manuel Arbelo, junto a la vicerrectora Carla Mántaras; la secretaria Académica, Ana Laura García Presas; la secretaria de Comunicación, Belén Aguirre; la subsecretaria Académica, Silvina Gómez y demás autoridades universitarias.
    En este marco, Arbelo destacó la importancia de acercar la universidad pública a las juventudes y sus familias: “Que todos sepan que pueden ser parte de la universidad y formarse en ella, que abre puertas al futuro”. Además, remarcó el desafío de continuar fortaleciendo estrategias institucionales para acercar la propuesta académica a toda la comunidad.
    Por su parte, la vicerrectora Carla Mántaras señaló que estos espacios permiten “dar a conocer las carreras, mostrar las oportunidades de acompañamiento que le brindamos a los futuros estudiantes y que puedan pensarse en un futuro en la UNER”.
    Por parte de la Facultad de Bromatología participaron el decano José Dorati; el secretario Académico, Hugo Giménez; la secretaria de Extensión, Andrea Carraza; la secretaria de Asuntos Estudiantiles, Gabriela Ledesma, docentes, no docentes, graduados/as y estudiantes de la unidad académica.
    Dorati destacó la gran convocatoria y el impacto de la universidad en la ciudad y la región, señalando que cada año más de 300 jóvenes de Gualeguaychú eligen continuar sus estudios en la universidad pública. También valoró el crecimiento de nuevas disciplinas y de las propuestas presenciales y a distancia que amplían el acceso a la educación superior.
    Entre las propuestas más destacadas se encontraron los espacios de laboratorios y aulas con experiencias como “Mermelada, un alimento con mucha Química”, “Yerba Mate y salud”, “Ciencia que se ve”, “Del laboratorio a la farmacia”, “Uso seguro de los medicamentos”, “Investigación y acción”, además de muestras vinculadas a microbiología, bioquímica, fermentación y un museo de animales de Medicina Veterinaria.
    La feria también contó con radio abierta de UNER, transmisión en vivo, entrevistas, juegos y propuestas lúdicas, actividades impulsadas por el Centro de Estudiantes de la Facultad de Bromatología, espacios informativos sobre becas y bienestar estudiantil, y la participación de EDUNER con un stand de libros y talleres sobre el mundo académico y la lectoescritura.
    Además, se desarrollaron charlas y talleres como “Armá tu proyecto de estudio”, encuentros de oratoria y propuestas sobre técnicas de estudio, pensadas para acompañar a las y los futuros ingresantes en la construcción de su trayectoria universitaria.
    “Viví la UNER” busca promover el acceso a la educación superior pública y fortalecer el vínculo entre la universidad y las comunidades de la región, acercando a las juventudes herramientas para pensar su futuro académico y profesional.
    La feria itinerante continuará el 4 de junio en Paraná y el 10 de junio en Concepción del Uruguay.